Clases

Clase 1. Evaluación: diseño y econometría

Clase 2. Inferencia causal

Clase 3. Evaluación experimental

Clase 4. Regresión y efectos causales

Clase 5. Inferencia estadística

Clase 6. Parámetros de interés

Clase 7. Experimentos a escala masiva

Clase 8. Métodos experimentales en R

Clase 9. Aplicaciones de métodos experimentales

  • De La O, A. L. (2013). Do conditional cash transfers affect electoral behavior? Evidence from a randomized experiment in Mexico. American Journal of Political Science, 57(1), 1-14.

  • McIntosh, C., Alegría, T., Ordóñez, G., & Zenteno, R. (2018). The neighborhood impacts of local infrastructure investment: Evidence from urban Mexico. American Economic Journal: Applied Economics, 10(3), 263-86.

Clase 10. LATE y variables instrumentales

Clase 11. Errores estándar e inferencia

Clase 12. Múltiples hipótesis

  • Rojas Valdes, R.I., Wydick, B., & Lybbert, T.J. (2021). Can Hope Elevate Microfinance? Evidence from Oaxaca, Mexico. Oxford Economic Papers.

Clase 13. Diferencia en diferencias

Clase 14. Examen parcial

Clase 15. Diferencia en diferencias en R

Clase 16. Aplicaciones de diferencia en diferencias

  • Gutiérrez Vázquez, E. Y., & Parrado, E. A. (2016). Abortion legalization and childbearing in Mexico. Studies in family planning, 47(2), 113-128

  • Campos, R. M., Esquivel, G., & Santillán, A. S. (2017). El impacto del salario mínimo en los ingresos y el empleo en México. Revista CEPAL.

Clase 17. Métodos de matching

Clase 18. Métodos de matching en R

Clase 19. Aplicaciones de métodos de matching

  • Becerril, J., & Abdulai, A. (2010). The impact of improved maize varieties on poverty in Mexico: a propensity score-matching approach. World development, 38(7), 1024-1035.

  • García-Díaz, R., Sosa-Rubí, S. G., Serván-Mori, E., & Nigenda, G. (2018). Welfare effects of health insurance in Mexico: The case of Seguro Popular de Salud. PloS one, 13(7), e0199876.

  • Espinosa, V., & Rubin, D. B. (2015). Did the military interventions in the Mexican drug war increase violence?. The American Statistician, 69(1), 17-27.

  • Chang, A., Miranda-Moreno, L., Cao, J., & Welle, B. (2017). The effect of BRT implementation and streetscape redesign on physical activity: A case study of Mexico City. Transportation Research Part A: Policy and Practice, 100, 337-347.

Clase 20. Diseños con discontinuidades

Clase 21. Discontinuidades difusas

Clase 22. Aplicaciones de diseños con discontinuidades

  • Aguilar, A., Gutierrez, E., & Seira, E. (2021). The effectiveness of sin food taxes: Evidence from Mexico. Journal of Health Economics, 77, 102455.

  • Dell, M. (2015). Trafficking networks and the Mexican drug war. American Economic Review, 105(6), 1738-79.

  • Del Valle, A., de Janvry, A., & Sadoulet, E. (2020). Rules for recovery: Impact of indexed disaster funds on shock coping in Mexico. American Economic Journal: Applied Economics, 12(4), 164-95.

Clase 23. Diseños con discontinuidades en R

Clase 24. Control sintético

Clase 25. Aplicaciones de control sintético

Clase 26. Control sintético en R

Clase 27. Introducción a modelos econométricos estructurales

Clase 28. Aplicaciones de modelos econométricos estructurales

Clase 29. Aprendizaje automático